8月24日至9月6日，山东大学数学学院党委聚焦研究生新生成长发展规律，秉持“学在山大、快乐成长”的育人理念，围绕价值引领、学术筑基、身心护航、文化浸润、管理赋能五个着力点，系统设计开展了系列入学教育活动，引导新生在入学之初锚定发展方向，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

以价值引领为魂，筑牢理想信念根基

山大数学将价值塑造作为新生入学教育的首要任务，着力引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。面向研究生新生，辅导员分场次讲述校史院情，从1901年山东大学堂和1930年山大数学的历史起点，到学院学科发展的深厚积淀，引导全体新生深刻体悟山大数学人“为国家图富强”的精神传承。通过校史教育、文化浸润与理想信念教育的有机融合，帮助新生在入学前筑牢信仰之基、补足精神之钙。

学院高度重视安全教育工作，针对当前社会高度关注的网络安全问题，联合金融机构开展反诈宣传专题活动，通过剖析真实案例、讲解防骗技巧，切实增强学生的法治意识和风险防范能力，将法治精神与道德底线意识深植学生心中。持续深化教育评价改革，发挥综合评价导向标作用，学院详细解读综合测评文件，引导学生正确理解德智体美劳全面发展的评价导向，树立追求卓越、全面发展的成才志向。从入学之初就扎紧思想篱笆、校准价值坐标，学院将立德树人根本任务落细落实，为新生扣好研究生生涯的“第一粒扣子”。

以学术筑基为重，厚植科研报国志趣

研究生教育肩负着高层次人才培养和创新创造的重要使命。学院牢牢把握“研”这一核心，将学术引导摆在突出位置。针对不同专业方向，学院组织优秀高年级学生开展经验分享与答疑活动，围绕科研选题、论文写作、学术规范、职业发展等议题进行朋辈交流，帮助新生顺利度过科研适应期。扎实开展多场双选会，各培养单位搭建好新生与导师面对面沟通的桥梁，助力新生尽早明确研究方向、科学规划学术路径。开展图书馆专题宣讲，聚焦信息素养提升，系统介绍了文献检索、数据库利用和学术资源获取方法，为新生的科研之路备好“第一把钥匙”。

以身心护航为本，守护健康成长底线

健康是学生全面发展的基础。学院将身心健康作为入学教育的重要板块，扎实组织全体硕博新生分批完成体检工作，做到疾病早预防、早发现、早干预。校医院宣讲活动同步开展，系统讲解日常保健、传染病防控和医保政策等知识，引导学生树立“健康第一”理念，养成科学锻炼与规律作息的良好习惯，以强健体魄支撑高强度的学术攻关。学院将生命教育与健康教育有机融合，为学生安心学习、健康成长保驾护航。

以文化浸润为韵，涵养校园认同与综合素养

学院注重以文化人、以美育人，将校园文化浸润作为新生融入山大、归属学院的重要路径。为加强多培养单位的专业共同认同感，形成山大数学的培养合力，学院党委在新生入学前以直播形式带领新生“云端”漫步校园，实地探访两校区教学楼、图书馆等学习生活场所，让新生在了解校园的过程中陶冶文化情操、熟悉生活环境、厚植爱校荣校情怀。媒体中心和研究生会宣讲活动全面展示了学院学生组织架构、文化活动平台和宣传媒介，让新生感受到数学学科严谨理性之外的活力与温度，增强集体荣誉感和组织归属感。图书馆宣讲不仅传授学术资源获取技能，更引导学生善用校园文化空间，在书香墨韵中陶冶情操、涵养精神。通过多元文化活动的参与，新生在理性思辨与人文熏陶的交融中，逐步形成追求卓越、向上向善的精神气质。

以管理赋能为基，养成严谨自律品格

学院将日常管理工作转化为育人契机，在规范有序的事务办理中培育学生的规则意识和严谨作风。各班级有序组织学籍卡、登记表、学生证填写及研究生手册发放工作，确保入学手续规范完备，让新生在“每一笔填写”中体会对自我负责的担当。同时，有序组织各班级开展班委竞选，让学生在实践中体悟服务精神与集体意识，激发自我管理、自我教育、自我服务的能动性。通过管理事务中的躬身实践与班级建设中的主动担当，学院将劳动教育落细落小，引领新生在平凡日常中涵养吃苦耐劳、乐于奉献的优秀品质。

此次新生入学教育，山东大学数学学院党委以五个着力点为抓手，将德育铸魂、智育固本、体育强身、美育润心、劳育立行有机统一于新生成长的全过程。面向未来，山大数学将继续坚守为党育人、为国育才的初心使命，引导广大数学学子心怀“国之大者”，持续完善五育并举育人体系，努力培养致力于数学创新和传承数学文明的时代新人，在强国建设、民族复兴的伟大事业中贡献青春力量。

责任编辑：徐黎明 李钰鸿