近日，2026年第2期（总第4期）“知行者”研究生核心素养提升训练营——“两小时读书局”经济学院专场在图书馆报告厅顺利举行。本次活动由山东大学研究生院、党委研究生工作部、图书馆、学生心理健康咨询中心主办，经济学院2025级学术型硕士第一、第二党支部共同承办。千佛山校区图书馆馆长潘星舟、学生心理健康咨询中心董晓笑老师担任领读人，图书馆馆长助理宋西贵主持活动。经济学院党委副书记李良杰、南京大学信息管理学院徐雁教授受邀出席并作指导点评，学院研究生党员积极参与，在书香与对话中开启了一场心灵疗愈之旅。

活动伊始，宋西贵老师向在场师生介绍了“两小时读书局”的创办初衷，强调该平台致力于通过经典文本的深度共读，实现思想引领与心理赋能同频共振。李良杰副书记结合自身求学与工作经历，分享了读书对于补全认知短板、涵养个人气质的重要意义，勉励研究生在科研之余以阅读为径，实现高质量的自我提升。

本次读书局选定心理寓言经典《蛤蟆先生去看心理医生》作为共读书目。正式共读前，为打破交流壁垒、营造开放包容的互动氛围，董晓笑老师通过“红黄绿”选择游戏引导同学们重新分组，鼓励大家走出固有社交舒适圈，在陌生化社交中放下拘谨、建立连接。

在随后的沉浸阅读环节，潘星舟老师首先介绍了主人公蛤蟆先生的性格特征，并挑选核心章节由同学们接力朗读。在此基础上，师生共同拆解了书中关键心理学概念，系统阐释了“儿童自我状态、父母自我状态、成人自我状态”三位一体的自我状态理论，厘清了认知坐标系四象限的核心内涵与行为导向，并结合文本内容探讨了原生家庭对个人认知模式的塑造作用，以及个体通过自我觉察实现认知重构的成长路径。

在自由畅聊时段，同学们以小组为单位，将阅读中的困惑与感悟书写于便签之上，并通过组间漂流交换的方式展开热烈研讨。围绕“自我和解是否等于摆烂”以及“心理独立”路径等问题，同学们在坦诚交流中不断校准认知，于文字内外寻得了属于各自的疗愈注脚。

活动尾声，特邀嘉宾徐雁教授对本次读书会成效给予高度肯定。他强调，深度阅读与交流分享是提升语言表达与文本解读能力的重要途径，并结合自身研究经历，向同学们推荐了《非暴力沟通》等经典书目。徐教授以“读书身健方为福，种树开花总是缘”寄语在场同学，祝愿大家在阅读中收获成长与幸福。

本次“两小时读书局”经济学院专场将经典阅读、心理赋能与思政引领深度融合，既为学院研究生搭建了情绪释放、思想交流、互助成长的优质平台，也为深化研究生心理健康教育、创新思政育人模式提供了生动实践。下一步，学院将持续深耕特色育人品牌建设，将人文关怀与心理支持贯穿研究生培养全过程，引导广大研究生以积极健康的心态、坚韧不拔的品格投身科研学习与时代发展，为人才培养工作高质量发展注入源源不断的青春活力。