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王学典教授讲述《治学的功力与见识》
[作 者]研工部   [来 源] YGB.SDU.EDU.CN  [发表时间]2007-12-15 08


    12月14日晚,山东大学“稷下风”研究生学术讲坛“百期纪念”系列讲座第2场在邵逸夫科学馆一楼会议厅举行。《文史哲》主编、中国史学理论研究会副会长、《史学月刊》编委王学典教授,以《治学的功力与见识》为题给东校区的广大师生带来了一场精彩的主题讲座。现场座无虚席,气氛热烈,不少校部机关和学院的老师也聆听了王教授的讲座。
    作为史学界的代表性人物,王学典教授结合自己的亲身经历以及和史学界泰斗接触时的感悟,旁征博引,首先他开门见山直切主题,指出在治学的过程中两个重要的因素是功力和见识,紧接着他就功力和见识两个方面谈出了自己的见解。王学典教授认为,所谓功力有四层含义,其一是读书上所下功夫的多少,衡量的尺度就是数量和广度;其次是所掌握的辅助学科的多少;第三是对本专业及典籍的熟悉程度;最后他指出治学一定要有自己的“老营盘”,要有根据地,即要有自己的专属领域,要培养自己在学术专业上的“尊严和成就感”,唯有这样才能“不须扬鞭自奋蹄”。在见识方面,王学典教授首先就见识的内容指出,见识就是洞察力、想象力、概括力、抽象力,洞察力即要通过现象看本质的能力,是历史研究学者最重要的能力;想象力即通过想象还原历史真相的能力;概括力就是把如山的材料抽象出概念的能力;抽象力就是从个别到一般的能力。随后王学典教授就如何增长见识发表了自己的意见,他指出见识有一部分取决于悟性,而悟性是要看天分的,但是洞察力却是可以后天培养的,他认为洞察力来自于阅读材料的数量和广度,来源于对哲学史和哲学著作的阅读,他尤其强调的是历史的洞察力来自于对现实生活参与的广度与深度,强调生活磨练人的洞察力,希望同学们保持对现实生活的热情,关心当地的变迁,关注对周围人性的观察和感受。
    在整个讲座期间,王学典教授陈词抑扬顿挫,措辞严谨,引经据典,时不时打几个生动活泼的比方,充分展现了大家风范。讲座结束后,博得同学们的长久掌声,不少同学为了请教王学典教授一直跟到了会场外面。
    王学典教授,山东省滕州市人。现任《文史哲》主编、中国史学理论研究会副会长、《史学月刊》编委等职。主要致力于历史哲学和史学理论研究、中国现代思想文化史研究,尤长于中国现代史学思想及史学思潮研究。现已出版《历史主义思潮的历史命运》、《二十世纪后半期中国史学主潮》、《20世纪中国史学评论》等多部专业学术著作,并在《中国社会科学》、《北京大学学报》、《文史哲》等重要期刊上刊发论文70余篇。

编辑:ygb
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