特色中发展 求实中创新

           ——访西安交通大学研究生院常务副院长宋晓平

此次“北京大学2004年全国博士生学术论坛”有很多嘉宾到会，其中一位是西安交通大学的研究生院常务副院长宋晓平，在论坛举办期间，我们有幸采访到了宋教授。

宋教授先谈到了对北大的印象，认为北大的学生有特色，北大最大的特点是学术自由、民主，充分体现了大学的宗旨，是出思想家、科学家的环境与氛围，这一点是值得其他院校学习的。

谈到西安交通大学，宋教授讲到，西安交大1896年建立，历史悠久，有深厚的文化沉淀，并形成了优良的办学传统，其最大的特点是一个“实”字。交通大学在办学之初提出的办学理念就是“讲实事、讲实业、讲实学”。所以学风严谨，对学生要求也很严格，成绩实实在在。在交大历史上，要是差零点几几分，都不能给六十分。这个传统一直继承下来，现在出去调研社会对交大学生的评价，结论也是交大的学生学的基础扎实，工作踏实，为人诚实等，都体现了一个“实”字。这就是交大的特点。但它本身也有不足。美国的斯坦福大学的办学历史是和西安交通大学差不多的，它的办学方针翻译过来也是这么九个字，就是“讲实事、讲实业、讲实学”，两个大学办学的理念是一样的，但斯坦福大学在发展中对这个“实”字不断的创新，其最大创新就是直接将科技成果转化，最后发展成为在大学旁边建科技园，也就是现在世界上著名的“硅谷”。现在，“硅谷”已经成为世界高新技术的发源地。而且，大学办科技园已经成了一个大学必须要办，必须仿效的方式了。求创新，这是值得交大学习的一点。

对所有大学而言，开放和学术交流都是不可缺少的。随着社会的发展和科学技术进步，教学和科研都要在交流中掌握信息、激发灵感，并且在交流中渗透，在交流中合作。交大积极开展各种形式的学术交流活动，此外对研究生还有严格要求，如规定本校博士生在毕业前必须要完成几个讲座，而且要进行打分，通过后才能进入学位论文答辩程序。交大今年借庆祝研究生院成立20周年之际，在校内组织了国内百名著名学者系列讲座。最近又组织了学科系列讲座，要求一个学科的教授构建该学科的系列学术讲座，构成该学科核心知识框架，纳入博士生课程学习体系，使每个博士生系统地了解该学科发展历史、学科现状和学科发展前沿。在强调交流重要性的同时，宋教授充分肯定了北大举办全国博士生学术论坛的成功，在全国的层面上，为博士生提供了比较高的学术交流平台，让博士生展现自己，锻炼自己的表达能力与交流能力。宋教授同时指出，全国博士生学术论坛应进一步在“专题化”和“国际化”上努力，要创造国际化的环境提高博士生的培养质量和提高博士生的国际竞争力。

问到有关博士生培养的问题，宋教授谈了很多交大在这方面的举措。交大在博士生的培养方面做了很多改革，各个领域，各个环节上都科学地加以研究、分析。在这个基础上，再提出出一系列的改革措施。例如“如何正确评价博士生的学位论文”就是一个很重要的命题。经组织全校大讨论后，全校在这个问题上有了更加深刻和准确的认识。目前用发表论文对博士学位把关的做法对博士生有误导。有的博士生一入校就关注自己的发表论文，尽快地达到学校要求，尽快地毕业。不能否认，有一部份博士生在功利化的导引下，想以最小的投入，最短的时间来取得自己的学位。这样会出现一系列的问题，比如说，他可能把一个好的成果，或一篇好的文章拆成了两三个文章来发表。我们国家现在在国际上的论文数量是大幅度增加的，但是论文的质量实际上还存在着很大的不足。而论文被引用的机会也减少，因为一个成果拆成了几个，就形不成分量重的文章。其次，有的博士生弄虚作假，抄袭剽窃，缺乏学术道德。所以要对博士生进行引导，这就需要“正确评价博士学位论文”。发表的论文是一种社会评价方式，但不是唯一方式。正确地评价博士学位论文，就能把博士生的兴趣真正引导到学位论文质量上去，引导到真正从事科学研究上去，而不是关注发表几篇文章，这是核心的关键。发表几篇论文应该是科学研究的结果，应该是科研搞的好就水到渠成的结果。

通过对“如何正确评价博士学位论文”命题的讨论，西安交大提出了评价博士学位论文创造性成果的几种方式。如博士生可以把研究成果专门拿出来汇报，看论文的成果在哪里，创造性在哪里，然后由教授来投票，看是不是达到了博士学位论文的标准。还有一种形式就是博士论文开题的时候就来申报，说明创新性和风险比较大，那么学校立项的时候，就是一个风险性的，科技创新比较大的题目，即使做得过程中失败了，也允许给授予博士学位。承担国家重大科研课题，或重大工程项目，博士生可以重点介绍他在其中所做的贡献等等。还可以写5000字的英文摘要，直接送到国外的大学，由国外大学教授评审等。这个做好的好处就是，即使没有发表一篇论文，但确实学位论文有创造性成果，也能获得博士学位。

谈到西部大开发对西安交通大学的影响，宋教授说到，西部大开发是我们国家一个大的决策，一个重大的战略，近两年又提出了振兴东北老工业基地，这实际上是一个经济发展平衡的问题。西部的资源很丰富，这个战略的提出也给西部的高校提供了发展的机会，提出了如何做贡献的课题。国家要发展西部大开发，高校应该承担什么任务，充当什么角色，做什么贡献，实际上是这样一个课题。我们应该积极地参与到西部大开发当中，来作出一些贡献。交大结合西部的资源调整科研方向，制定科技发展战略，制定高新技术发展战略，设立专门基金进行开发研究。此外，针对西部大开发，培养急需人才也是学校义不容辞的历史重任。

宋教授最后说到，每个大学都要追求卓越和发展，但任何一所大学都不可能在所有方面卓越。所以，一定要追求特色和自己的优势学科，找到自己的“根”，这样才能立于世界名校的强林。